Hlasem, pohybem i hrou – nové aktivity ve 3.B
Nový školní rok přináší do naší 3.B nejen nové poznatky a učivo, ale také nové způsoby, jak se společně učit, soustředit a aktivně zapojovat do výuky. Letos jsme se rozhodli obohatit naše vyučování o hlasová, oromotorická a aktivizační cvičení, která zařazujeme jako krátké a hravé aktivity během vyučování.
Jednou z novinek je práce s hlasem. Učíme se vnímat svůj hlas, správně s ním pracovat a nebát se ho používat. Hlasová cvičení nám pomáhají také s artikulací, výslovností a soustředěním. Děti si při nich užívají především hravou formu a často se u cvičení také pořádně zasmějeme.
Velkou zábavou jsou pro nás jazykolamy. Zkoušíme je nejprve pomalu a postupně přidáváme na rychlosti. Procvičujeme přitom správnou výslovnost, artikulaci i schopnost soustředit se na jednotlivá slova. Některé jazykolamy už zvládáme opravdu bravurně, u jiných se nám jazyk občas pořádně zamotá. 😊
Součástí našich nových aktivit je také oromotorika, tedy jednoduchá cvičení zaměřená na pohyby a koordinaci mluvidel. Pomocí různých pohybů rtů, jazyka a čelisti si děti hravou formou uvědomují, jak jednotlivé části mluvidel při řeči pracují. I zdánlivě jednoduché pohyby dokážou být pořádnou výzvou!
Nezapomínáme ani na aktivizační cvičení, která nám pomáhají rozhýbat tělo i mysl. Krátké pohybové aktivity zařazujeme během vyučování zejména ve chvíli, kdy potřebujeme znovu získat energii, pozornost nebo se naopak na chvíli odreagovat. Děti se díky nim učí, že pohyb může být přirozenou součástí učení.
Všechny tyto aktivity mají jedno společné – učíme se prostřednictvím hry, pohybu a společného zážitku. A právě proto je děti přijaly s velkým nadšením.
V naší 3.B tak letos zkoušíme, že učení nemusí znamenat jen sezení nad učebnicí. Někdy stačí rozhýbat jazyk, zapojit hlas, protáhnout tělo a pustit se do toho trochu jinak.
Třídní učitelka Mgr. Jana Gramanová
